In einer Hälfte liegen so viele Plättchen wie es Spieler*innen beim Training teilnehmen.  Jeder muss sich auf ein Plättchen stellen und darf das Plättchen nicht verlassen. Zudem bekommt das Team 1-3 Bälle je nach Anzahl der Kinder. Ziel des Spiel ist es das jedes Kind den Ball 1/2/3 mal bekommen hat und das möglichst schnell.  (Trainer*in stoppt die Zeit)


Gebt den Kindern mehrere Durchgänge und lasst sie sich in zwischen den Durchgängen besprechen. Die Kinder werden so erleben, das gute Zusammenarbeit und ein klarer Plan, bei dem alle mitziehen, zu Verbesserung führt.


Falls Kinder sich über Kinder aufregen, die einen Pass oder Fangfehler haben, sprechen sie das offen an und führen sie den Kindern vor Augen, dass meckern in diesem Fall nicht zur Leistungssteigerung führt, sondern eher einen gegenteiligen Effekt hat. 
Ganz wichtig! Lassen sie die Kinder mit einem Erfolgserlebnis aufhören.




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