1vs1 in Angriff und Abwehr

Jedes Team hat eine bestimmte Anzahl an Hütchen, die im eigenen Feld verteilt sind. Ziel ist es, Hütchen aus dem gegnerischen Feld zu stehlen und in das eigene zurückzubringen—ohne dabei abgetickt zu werden.

Es werden zwei Teams gebildet. Ziel ist es, den Ball hinter der gegnerischen Grundlinie abzulegen. Ein Punkt wird erzielt, wenn eine Mannschaft den Ball kontrolliert hinter der gegnerischen Grundlinie ablegt.


Um bei dieser Variante zu forcieren, dass Kinder wiederholt ins 1vs1 gehen müssen, dürfen sie den Ball nicht nach vorne passen. Pässe sind nur paralell oder nach hinten zulässig. Prellen ist erlaubt.


Es bietet sich an, diese Variante nicht über die ganze Hallenbreite zu spielen, sondern nur im Basketballfeld/Volleyballfeld beispielweise. 


Passen sie die Breite des Feldes an die Stärke ihrer Kinder an. Starke Kinder = schmaler, schwache Kinder = breiter.


Bevorzugt machen sie kleine Teams. Zum Beispiel 2vs2 oder 3vs3, dadurch wird die Aktionsdichte erhöht. 


Pausieren sie das Spiel mehrfach und lassen sie die Kinder besprechen wie sie Verteidigen wollen. Besonderer Fokus sollte auf dem richtigen Abstand liegen. Geben sie die Lösung aber nicht vor.

Die Kinder gehen in 2er Gruppen mit einem Ball. Bestimmen sie Räume (entweder mit den vorgezeichneten Linien in der Halle oder mit Plättchen) bei denen die Seitenauslinien die horizontale Begrenzung ist. Ein Kind startet mit Ball auf Seitenlinie ein Kind im Raum. Das Kind mit Ball hat nun die Aufgabe die andere Seite mit Ball zu erreichen und das andere Kind soll den Ball gewinnen und das Kind mit Ball abhalten sein Ziel zu erreichen. 

Erweiterung: Zwei Räume und die Kinder darin zusammenschließen. Also 2 Angreifer mit 2 Bällen gegen 2 Verteidiger. 


Mögliche Veränderungen der Übung (Constraints): Feld größer/kleiner, Zeit begrenzen (5 Sekunden um rüber zu kommen), wie oft schaffen es die Kinder in 30 Sekunden die Seite zu wechseln, Abwehr darf nur eine Hand benutzen

Die Kinder stellen sich in 2er Gruppen an die Mittellinie. Der Angreifer steht mit Ball hinter dem Verteidiger und beide gucken Richtung Tor. Der Angreifer berührt mit dem Ball den Rücken des Verteidigers. Als Startsignal nimmt er den Ball weg und geht auf einer Seite am Verteidiger vorbei. Der Angreifer möchte ein Tor erzielen und der Abwehrspieler hat das Ziel den Ball fair herauszuprellen und/oder den Angreifer nach Außen zu drängen. 

Varianten: 
Der Angreifer zählt bis 3 und das ist das neue Startsignal. - Verringert den Vorteil des Angreifers

Die Angreifer stellen sich hinterm Hütchen an, der erste steht mit Ball am roten Plättchen. Zwei Verteidiger stehen hinter dem linken roten Plättchen. Auf Pfiff des des Trainers geht es los. Der Angreifer läuft um das rote Plättchen hat die Aufgabe ein Tor zu erzielen. Bis zum roten Plättchen darf er ohne Prellen laufen, danach gelten die Handballregeln. Der Abwehrspieler startet zeitgleich zum roten Plättchen in der Mitte des 6-Meters. Dies muss er mit dem Fuß berühren bevor er frei Abwehr spielen darf. Der Abwehrspieler darf *kein* Stoppfoul machen, sondern soll versuchen den Ball zu gewinnen oder einen schlechten Wurf zu forcieren. 

Nach Abschluss der Übung macht der Angreifer Turnübungen an der Matte bevor er sich wieder anstellt. Die 2 Abwehrspieler wechseln sich ab. 


Coachen sie Angriff und Abwehr gleichermaßen. 
Verändern sie die Lage der roten Plättchen um beiden Seiten die Möglichkeit zu geben erfolgreich zu sein. Versuchen sie eine hohe Wiederholungszahl zu ermöglichen. 

Freies Spiel im 5vs5 oder 6vs6. Optimalerweise im 4vs4 oder 3vs3 Quer. Wenn sie die Möglichkeit haben Tore an der Seitenauslinie aufzustellen und eingezeichnete Minifelder haben.